sexta-feira, 20 de dezembro de 2013

* "O Atleta de Cristo"


Tema
“ O Atleta de Cristo”

Divisa:
“ Todo o atleta em tudo se domina;
aqueles,
 para alcançar uma coroa corruptível,
 nós,
 porém, 
a incorruptível” 
I Coríntios 9.25

1º dia
 "O atleta de Jesus não tem medo da luta"

Versículo para memorizar:
”Igualmente, 
o atleta é coroado se não lutar seguindo normas”.
 2 Timóteo 2.5

História baseada em I Sam 17.24 a 58

Objetivo: 
Mostrar que o atleta deve lutar da maneira correta, 
seguindo as regras, 
respeitando o adversário.

2ºdia 
 "O atleta de Cristo sabe onde chegar"

Versículo para memorizar: 
“ Assim,
 corro também eu,
 não sem meta:
 assim luto, 
não como desferindo golpes no ar.”
 I Co 9.26

História baseada no livro de Ester( resumo)

Objetivo:
Levar o aluno a perceber que Ester agiu com sabedoria, 
não agiu fazendo qualquer coisa, 
mas exatamente o que daria resultado ( onde queria chegar).

3º dia 
 "O atleta de Cristo tem garra, confia no Senhor para lutar."

Versículo para memorizar: 
“ Não sabeis vós que os que correm no estádio,
 todos na verdade, 
correm, 
mas um só leva o prêmio?
Correi de tal maneira que o alcanceis”.
I Co 9.24

História baseada em Juizes 4. 1 a 16

Objetivo: 
Levar o aluno a agira com garra confiando sempre no Senhor 
para fazer o que Ele manda.

4º dia
 O atleta de Cristo tem a companhia de Deus ao seu lado

Versículo para memorizar:
” Eu te conhecia só de ouvir,
 mas agora os meus olhos te vêem”
 Jó 42.5.

História baseada no resumo da vida de Jô e seu livro.

Objetivo:
levar o aluno a entender que quando enfrentamos dificuldades,
nem sempre é porque estamos em pecado,
 mas porque Deus quer nos ajudar a nos tornarmos mais fortes,
 e estar ao nosso lado.

5º dia 
 "O atleta de Cristo veste a camisa"

Versículo para memorizar:
” Prossigo para o alvo, 
para o prêmio da soberana vocação de Deus,
 em Cristo Jesus” 
Filipenses 3.14.

Objetivo:
Levar o aluno a entender que ele é parte da igreja de Cristo 
e portanto deve lutar por Cristo dentro e fora da sua igreja.
 Sempre deve estar longe de críticas, 
falar mal do outros, 
do pastor, 
dos líderes, 
mas ser a parte positiva.

Mary Hebling de Lima.- Secretária Sinodal do Trabalho Infantil
Sínodo Sudoeste Paulista
de
http://infantilebenezerjp.blogspot.com.br


quinta-feira, 19 de dezembro de 2013

* "Faleceu ontem a pessoa que atrapalhava a sua vida"...



Um dia, quando os funcionários chegaram para trabalhar, encontraram na portaria um cartaz enorme, no qual estava escrito:

"Faleceu ontem a pessoa que atrapalhava sua vida na Empresa. Você está convidado para o velório na quadra de esportes".

No início, todos se entristeceram com a morte de alguém, mas depois de algum tempo, ficaram curiosos para saber quem estava atrapalhando sua vida e bloqueando seu crescimento na empresa. A agitação na quadra de esportes era tão grande, que foi preciso chamar os seguranças para organizar a fila do velório. Conforme as pessoas iam se aproximando do caixão, a excitação aumentava:

- Quem será que estava atrapalhando o meu progresso ?
- Ainda bem que esse infeliz morreu !

Um a um, os funcionários, agitados, se aproximavam do caixão, olhavam pelo visor do caixão a fim de reconhecer o defunto, engoliam em seco e saiam de cabeça abaixada, sem nada falar uns com os outros. Ficavam no mais absoluto silêncio, como se tivessem sido atingidos no fundo da alma e dirigiam-se para suas salas. Todos, muito curiosos mantinham-se na fila até chegar a sua vez de verificar quem estava no caixão e que tinha atrapalhado tanto a cada um deles.

A pergunta ecoava na mente de todos: "Quem está nesse caixão"?

No visor do caixão havia um espelho e cada um via a si mesmo... Só existe uma pessoa capaz de limitar seu crescimento: VOCÊ MESMO! Você é a única pessoa que pode fazer a revolução de sua vida. Você é a única pessoa que pode prejudicar a sua vida. Você é a única pessoa que pode ajudar a si mesmo.


 "SUA VIDA NÃO MUDA QUANDO SEU CHEFE MUDA,
 QUANDO SUA EMPRESA MUDA,
 QUANDO SEUS PAIS MUDAM, 
QUANDO SEU(SUA) NAMORADO(A) MUDA.
 SUA VIDA MUDA... 
QUANDO VOCÊ MUDA!
 VOCÊ É O ÚNICO RESPONSÁVEL POR ELA."

O mundo é como um espelho que devolve a cada pessoa o reflexo de seus próprios pensamentos e seus atos. A maneira como você encara a vida é que faz toda diferença. A vida muda, quando "você muda".


Luis Fernando Veríssimo




quinta-feira, 12 de dezembro de 2013

* "A Lição das Formigas"


As formigas não são um povo forte; todavia no verão preparam a sua comida. - Provérbios de Salomão 30:25

É curioso que neste provérbio as formigas s apresentadas como um povo. De facto, a primeira grande virtude do sistema orgânico das formigas, é saberem viver como um povo. Isto significa que elas se conhecem, se organizam, preservam e vivem de acordo com os seus "valores".

Mas como sabemos, as formigas são, no entanto, apesar desta organização, uma comunidade fraca (vulneráveis pelo tamanho e pelos lugares por onde circulam). Além disso, são seres indesejáveis pelo homem. Ninguém gosta de ter formigas em casa.

Mas a lição que nos é fornecida neste provérbio, é de que elas são prudente.

1. Prudentes, porque sabem antecipar os problemas. Sabem que a comida não está disponível o tempo todo durante o ano. Por isso, ajuntam no verão.

2. São prudentes, porque trabalham quando a maioria folga. No verão, devido ao imenso calor e à propensão para o ócio de grande parte dos animais, mas também devido às vantagens climatéricas; as formigas aproveitam este período para se abastecerem e fazer as suas reservas.

3. São prudentes, porque esta época oferece provavelmente mais alimentos.

Assim, temos nas formigas um grande exemplo de trabalho, organização e prudência. Saibamos, pois, olhar para os bons exemplos e aprender.

Dulce
de
http://infantilebenezerjp.blogspot.com.br






terça-feira, 10 de dezembro de 2013

* "Desafio Bíblico"

               

  1- De acordo com I Samuel 17:13,
                 quem eram os três irmãos mais velhos de Davi
               que foram para a guerra contra os filisteus?

             a) Eliúbe, o primogênito, o segundo Aminadabe e o terceiro Samá.
       b) Eliabe, o primogênito, o segundo Benaia e o terceiro Sama.
              c) Eliabe, o primogênito, o segundo Abinadabe e o terceiro Sama. 


2- No livro de Juízes 7;3, disse o Senhor a Gideão.
"Agora,pois,
apregoa aos ouvidos do povo,
dizendo:
Quem for medroso e tímido, volte,
 e retire-se apressadamente
das montanhas de Gileade.
Então voltaram do povo..."

a) 10 mil homens e ficaram 20 mil.
b) 22 mil homens e ficaram 10 mil.
c) 12 mil homens e ficaram 20 mil.


3- Assim que chegaram à Babilônia, 
Daniel e seus amigos 
Hananias, Misael e Azarias
 receberam novos nomes
 do chefe dos eunucos do Rei Nabucodonosor. 
Quais foram esses?

  a) Beltessazar, Hamã, Adalia e Aridata.
b) Hamedata, Adar, Susã e Mesaque.
                  c) Beltessazar, Sadraque, Mesaque e Abednego. 


4- No Evangelho de Matheus 1,
  está descrita a linhagem de Jesus.
 Nas 42 gerações até o nascimento do Messias
 aparecem o nome de apenas 4 mulheres.
Quem são elas?

a) Tamar, Raabe, Rute e Maria.
b) Tamar, Beteseba, Rute e Maria.
c) Sara, Tamar, Rute e Maria. 


5- "Senhor,
tu me sondaste, 
e me conheces.
 Tu sabes o meu assentar
e o meu levantar;
de longe entendes o meu pensamento.
Cercas o meu andar,
e o meu deitar;
e conheces todos os meus caminhos."
Versículos do Salmo...

a) 119.
b) 129.
c) 139.


6- Em Lucas 4
Jesus é tentado pelo diabo 
depois de passar 40 dias e 40 noites jejuando no deserto.
O tentador usou as palavras de que passagem da Bíblia 
para se dirigir a Jesus?

a) Marcos 11
b) Salmo 91
       c) Ezequiel 36


7- Em Deuteronômio 27 e 28,
 os sacerdotes escolheram dois montes
 para falar das bençãos e maldições
 que viriam sobre os israelitas durante a peregrinação no deserto. 
Os dois montes escolhidos foram:

                  a) Ebal foi o Monte das bençãos e Gerizim o das maldições.
                  b) Gerizim foi o Monte das bençãos e Ebal o das maldições.
c) Ebal e Gerizim foram os montes das bençãos.


8- No livro de Apocalipse 2,
 na carta enviada à Igreja de Tiatira,
 Deus critica aquela comunidade por...

a) "que nem és fria nem quente..."
b) "que deixaste o teu primeiro amor."
c) "que toleras Jezabel, mulher que se diz profetisa."


9- Em Atos dos Apóstolos 8,
 Felipe prega a Palavra de Deus a um eunuco
 servo da rainha dos etíopes.
 O eunuco estava lendo uma passagem do livro dos profetas
 e pede ajuda e Felipe para interpretar a Palavra.
 Qual foi essa passagem?

a) Isaías 53:7.
    b) Isaías 57:3.
    c) Isaías 56:3.


10- Efésios 6: 13 a 17 
descreve a armadura de Deus
 com que o cristão pode se livrar 
dos dardos inflamados do maligno.
 As partes desta armadura são:

a) O capacete da salvação, a espada do Espírito,
 o escudo da verdade, a couraça da fé,
 o cinto da justiça e os pés do evangelho da paz.
b) O capacete da salvação, a espada da fé,
o cinto da verdade, a couraça do Espírito,
o escudo da justiça e os pés no evangelho da paz.
c) O capacete da salvação, a espada do Espírito, 
o cinto da verdade, a couraça da justiça, 
o escudo da fé e os pés no evangelho da paz.


           

* "Ideias Criativas"

 


Homem da mão ressequida 
(Mt 12:9-13):
Usar luvas cirúrgicas para simbolizar o homem que tinha a mão ressequida. Mostrar a luva vazia representando o homem antes da cura. E encher a luva para demonstrar a cura realizada por Jesus. É interessante dar uma luva para cada criança.

Pragas do Egito – Rãs, Gafanhotos
 (Ex 8:6, 10:14):
Utilizar desenhos de sapos coloridos e espalhar por toda a sala. Depois que contar a história pedir que eles procurem os sapinhos. Quem achar primeiro ganha um prêmio. Ainda podem-se utilizar vários insetos de borracha.

Maná
 (Ex 16:31):
Levar pão e mel ou pão de mel para as crianças verificarem como era gostoso o alimento que Deus mandou do céu para o seu povo. Para representar as codornizes pode levar salgadinho de frango (tipo fandangos ou batata frita com sabor).

Povo no deserto – Águas amargas e doces
 (Ex 15:23-25):
Para representar a água amarga se tornando doce, pode levar água tônica sem gás (vai ficar com um gosto ruim), e dar um copinho de café com essa água para cada criança tomar. É interessante que todas as crianças tomem essa água de uma vez, para verem o gosto ruim que a água tinha.
Em seguida, dar água mineral para elas beberem e perceberem o milagre feito por Deus para seu povo.

                                     Sandra Soares-  www.dijap.com.br
de
http://infantilebenezerjp.blogspot.com.br